6TO_UNIDAD#6_DANZA

                                        COMO FUNCIONA EL   MUNDO 

esta unidad nos invita a indagar sobre  la funcion que tiene cada parte de una estructura coreografica.

Un montaje coreografico,tiene un estructura. misma que nos permite entender y desarrollar de una mejor manera una planigrafia.

5to _UNIDAD#6 _DANZA

COMO COMPARTIMOS EL PLANETA

En esta unidad aremos Una indagación sobre nuestros derechos y responsabilidades al esforzarnos por compartir recursos finitos con otras personas y otros seres vivos;

CONCEPTOS CLAVES:

• Causa
• Reflexión
• Responsabilidad

CONCEPTOS RELACIONADOS:

• Impacto.
• Comportamiento.
• Bien Común.
• Durante esta unidad los estudiantes seran participantes de la campana las 3 R.
• con la cual se quiere lograr concientizacion en nuestra comunidad
• educativa sobretodo en lo ninos de sexto de basica .

esta actividad fue  todo un exito  desde las diferentes areas, los ninos entendieron que las 3R son muy importantes en la conservacion y cuidado de nuestro  plneta.

reflexiones y acciones 

ARIANA SALVATIERRA

si no empesamos a cuidar nuestro planeta ahora,no va haber un despues.

EMILIO SALAZAR

enpesare a reciclar y reducir los gastos  como luz y agua..sobre todo el agua que sin ella no podriamos vivir.

• 
  

4to_6ta Unidad_Danza

DONDE NOS ENCONTRAMOS EN EL TIEMPO 

Y ESPACIO

esta unidad nos invita  a descubrir e indagar,sobre cuales son los cambios mas significativos en la danza 

CONCEPTOS:                                     PERFIL: 
                                                              REFLEXIVOS                                                                               MENTALIDAD ABIERTA 

CAMBIO -PROGRESO    

CONCEPTOS RELACIONADOS

Cultura

Influencia 

Esta unidad  nos permite indagar sobre la danza y su evolucion en ritmos,pasos,trajes 

6to_unidad#5_ DANZA

      UNIDAD 5: -COMO COMPARTIMOS EL PLANETA

LÍNEAS DE INDAGACIÓN :

El ser humano y su interacción con la naturaleza. CONEXIÓN

CONCEPTOS CLAVE

CAUSA

REFLEXIÓN

CONCEPTOS RELACIONADOS

NECESIDADES

CLIMA

Equilibrio

LOS ESTUDIANTES Analizan cómo los

significados de los movimientos Y trajes pueden

cambiar en diversos contextos culturales e

históricos